San Juan puso en marcha un plan provincial para reforzar matemática en las aulas
La ministra de Educación, Silvia Fuentes, encabezó la presentación en el Colegio La Inmaculada. La iniciativa apunta a más de 88.000 estudiantes y a cerca de 2.000 docentes en escuelas de gestión estatal y privada.
El Ministerio de Educación presentó el Plan Provincial de Fortalecimiento en Matemática "Modo Matemática", una propuesta pedagógica integral orientada a mejorar la enseñanza y el aprendizaje de esta disciplina en las escuelas sanjuaninas. El acto se desarrolló en el Colegio La Inmaculada y fue encabezado por la ministra de Educación, Silvia Fuentes, junto a autoridades educativas, supervisores y equipos docentes.
La iniciativa se integra al Plan Provincial de Alfabetización "Comprendo y Aprendo" y busca consolidar una política pública articulada para garantizar aprendizajes fundamentales durante la escolaridad obligatoria. El alcance previsto supera los 88.000 estudiantes y comprende a cerca de 2.000 docentes en 647 instituciones educativas de gestión estatal y privada.
La intervención estará centrada en 4°, 5° y 6° grado de primaria y en 1°, 2° y 3° año de secundaria. En términos de matrícula, alcanza a 44.217 estudiantes de Primaria y 44.021 de Secundaria. Según la planificación oficial, el programa buscará reforzar trayectorias escolares y acompañar el trabajo pedagógico en ambos niveles.
Durante la presentación, Silvia Fuentes afirmó: "En matemática, este compromiso parte de una convicción profunda: la matemática no es solo un contenido escolar o un don reservado para pocos, sino una herramienta esencial para la vida, el trabajo y la ciudadanía. Lanzamos una propuesta pedagógica más potente, reflexiva y significativa para que nuestros estudiantes desarrollen confianza y capacidad de razonamiento crítico. Cuando los docentes piensan sus prácticas e investigan lo que ocurre en el aula, la enseñanza verdaderamente se transforma".
La estructura del programa se organizará en distintos ejes. En el área de sociedad educadora, "San Juan en Modo Matemática ON" incluirá acciones de sensibilización para desmitificar la disciplina, reducir el temor hacia la materia y revalorizar el error como parte del aprendizaje. En formación docente, "Cuidando hilos de aprendizaje" ofrecerá trayectos de actualización académica disciplinar y pedagógica de 60 horas cátedra para docentes, directivos y formadores.
Además, la propuesta contempla el dispositivo de enseñanza situada PRISMA, sigla de Prácticas Reflexivas Institucionales Situadas en Matemática, orientado al acompañamiento pedagógico y al análisis de la práctica docente en el aula. El plan también prevé un Repositorio Provincial de Recursos Matemáticos Digitales, con secuencias didácticas, guías conceptuales y herramientas interactivas alineadas con el diseño curricular jurisdiccional.
