Crece la preocupación entre docentes, familias y miembros de la comunidad educativa de tres escuelas de Angaco ante la implementación de la modalidad Pluriaño, dispuesta por la Resolución N.º 13.835-ME-2026.
La medida alcanza a las escuelas Juan Pascual Pringles, Profesor Víctor Mercante e Isla Vice Comodoro Gustavo Marambio, donde se plantea el agrupamiento de estudiantes de distintos años y edades en una misma división.
En la Escuela Juan Pascual Pringles, por ejemplo, se establece el agrupamiento de 2.º y 3.º año, mientras que en otras instituciones se prevén agrupamientos de 1.º y 2.º año.
Docentes y familias advierten que esta reorganización podría afectar el acompañamiento pedagógico y las trayectorias de los estudiantes, además de generar incertidumbre respecto de la situación laboral de los docentes, debido al proceso de reubicación establecido por la resolución.
Desde el gremio UDA fue presentado un recurso solicitando la “NO innovación de las Escuelas de Bloque” pero todavía el expediente no ha avanzado.
Ante esta situación, la comunidad educativa reclama ser escuchada y que la implementación sea revisada, priorizando una educación de calidad y las necesidades concretas de cada escuela de Angaco.
