"La idea es resolver de raíz": así continuarán las obras en la escuela Arturo Illia
Tras la protesta de estudiantes y docentes por la falta de servicios, se normalizó el suministro eléctrico en la Escuela Dr. Humberto Arturo Illia. Las autoridades también avanzan con trabajos para resolver de manera definitiva problemas de agua e iluminación en el edificio.
La comunidad educativa de la Escuela Dr. Humberto Arturo Illia empezó a retomar la actividad habitual luego de varios días marcados por inconvenientes en los servicios. Tras la sentada pacífica de estudiantes y docentes, las autoridades informaron que el servicio eléctrico fue restablecido y que continúan las intervenciones en el establecimiento.
El director de Obras Menores, Jorge Samat, explicó en diálogo con Radio Mil20 que el reclamo se originó por una falla eléctrica en un sector de la escuela. Según precisó, el problema se detectó en una caja de derivación ubicada en el techo, donde había cables expuestos que provocaban cortocircuitos y hacían saltar el interruptor térmico, dejando sin energía a parte del edificio.
"Ya se solucionó el problema eléctrico. Se hicieron los empalmes y se colocaron las tapas para darle seguridad a la instalación", aseguró. También señaló que se revisa el sistema de iluminación, debido a que algunas luminarias presentan fallas, en parte por la sensibilidad de los equipos LED ante las fluctuaciones de tensión.
En paralelo, siguen los trabajos por un problema de agua que afectaba al establecimiento. La pérdida estaba en una cañería ubicada debajo del playón, lo que obligó a romper parte del hormigón para acceder a la falla. Aunque el inconveniente ya fue identificado, se avanzará con el recambio completo de la cañería.
"La idea no es hacer un parche, sino resolver el problema de raíz para que tenga una durabilidad de varios años", señaló Samat. Sobre el origen de los daños eléctricos, no se descarta un posible hecho de vandalismo, aunque por el momento no hay confirmación.
Desde el área remarcaron que la situación genera preocupación por los riesgos que podría implicar si se repite en sectores accesibles para alumnos o docentes. Samat reconoció además que existe una "deficiencia histórica" en el mantenimiento de edificios escolares, aunque destacó que se realizan intervenciones de mayor envergadura en toda la provincia.
