"La enseñanza de leer y escribir es la tarea principal de la escuela", afirmó Silvina Del Pópolo
En el Encuentro Regional de Supervisores realizado en San Juan, La directora de la Red Federal de Alfabetización, destacó el trabajo articulado entre Nación y provincias para fortalecer la enseñanza de la lectura y la escritura en todo el país.
El Centro de Convenciones Guillermo Barrena Guzmán fue sede del Encuentro Regional de Supervisores del Plan Nacional de Alfabetización, una jornada que reunió a equipos técnicos y supervisores de San Luis, Mendoza, La Rioja y San Juan.
La directora de la Red Federal de Alfabetización, Silvina Del Pópolo, dialogó con La Mil 20 y subrayó que el encuentro tuvo un doble propósito: "Por un lado, acompañar el plan jurisdiccional de alfabetización de cada provincia y, por otro, generar un espacio de intercambio entre los supervisores que vienen trabajando durante todo el año en la mejora de los procesos de lectura y escritura".
Del Pópolo explicó que el encuentro regional marcó el cierre de una formación iniciada en mayo, destinada a fortalecer la tarea de supervisión pedagógica en torno a la alfabetización. "Durante estos meses trabajamos muy cerca de los directores y de las escuelas que participan del plan. Este cierre permite compartir conclusiones, sistematizar experiencias y proyectar nuevos desafíos", señaló.
Además, destacó que parte de la agenda incluyó visitas a escuelas sanjuaninas, donde los equipos pudieron observar prácticas concretas en torno a la enseñanza de la lectura y la escritura. "Es muy valioso que los supervisores conozcan de primera mano lo que ocurre en las aulas, que vean el impacto real del trabajo que se está realizando", indicó.
Respecto a la participación de provincias de la región Cuyo, Del Pópolo consideró que la diversidad de contextos es una fortaleza: "Buscamos que los supervisores se pongan en diálogo independientemente de las características de sus planes. Eso es lo que verdaderamente enriquece: aprender del otro, compartir estrategias y potenciar lo que funciona".
La funcionaria nacional remarcó el sentido central del encuentro: reafirmar que la enseñanza de la lectura y la escritura es la tarea principal de la escuela. "Todo el acompañamiento que se pueda brindar a los docentes y a las instituciones para lograrlo es valioso y necesario. Esa es la misión de esta red federal: trabajar juntos para que todos los chicos del país aprendan a leer y escribir en los primeros años", concluyó.
