El 20% de los estudiantes de secundaria en Mendoza repite curso en 2025
Según un informe oficial de la DGE, el 79,69% de los alumnos promocionó, mientras que una quinta parte no logró avanzar de año. La secundaria orientada presenta los índices de repitencia más elevados.
El ciclo lectivo 2025 en la provincia de Mendoza cerró con datos contrapuestos en el sistema de educación secundaria. Según el informe publicado por la Dirección General de Escuelas (DGE), el 79,69% de los estudiantes logró promocionar, mientras que el 20,31% restante debió repetir curso.
Estos números consideran tanto el cursado regular como las instancias de recuperación realizadas en diciembre de 2025 y febrero de 2026. En detalle, el 56,04% aprobó todas las materias en el ciclo lectivo anual, mientras que otro 23,65% aprovechó los períodos de intensificación de verano para regularizar asignaturas pendientes.
Desde la DGE resaltaron una leve mejora en las recuperaciones de febrero respecto a 2024. Por ejemplo, en la modalidad de secundarias orientadas la promoción en febrero pasó del 8,29% al 9,80%.
El informe destaca también que en 2025 se eliminó la tradicional mesa de examen de marzo, concentrando la recuperación en diciembre y febrero con el objetivo de que los estudiantes inicien cada ciclo escolar con su situación académica regularizada.
Uno de los aspectos más positivos es la mejora en la retención escolar, la cual alcanzó un 98,22%, el máximo histórico provincial que evidencia una notable reducción del abandono escolar.
No obstante, esta permanencia no se traduce automáticamente en promoción. La repitencia varía significativamente según la modalidad educativa: en la secundaria orientada la tasa de repitencia fue del 25,01%, en la técnica del 21,04% y en las escuelas privadas solo del 9,32%, donde la promoción supera el 90%.
Además, el último año de la secundaria continúa siendo crítico. En la modalidad orientada, el 35,18% de los estudiantes del último año terminó con materias pendientes, lo que retrasa la obtención del título y el egreso.
Según la normativa vigente, un alumno puede promocionar si adeuda hasta dos materias. Si mantiene tres o más asignaturas sin aprobar tras febrero, debe repetir el año. La DGE sostiene que esta regulación garantiza el avance con los contenidos esenciales, aunque reconoce que impacta en las tasas de repitencia.
